Table des matières:
- Comment les enseignants utilisent-ils les compétences commerciales?
- la communication
- Direction
- Organisation
- Commercialisation
- Présentation
- Qualités importantes dans l'enseignement et les affaires
- Pourquoi les compétences commerciales sont-elles importantes pour les enseignants?
- Comment les enseignants peuvent-ils acquérir ou améliorer leurs compétences en affaires?
- Différents cours et comment ils sont utiles
- Trouver un cours
- Comment choisir un bon cours
- Les cours de compétences sont également importants
- Apprenez à diriger (et à enseigner) comme un grand chef d'orchestre!
- commentaires
Beaucoup de gens pensent que les compétences commerciales ne sont nécessaires que dans les entreprises, par les entrepreneurs ou lorsque vous travaillez dans la gestion.
Ils sont particulièrement importants pour les tuteurs privés, les professeurs de langues et les professeurs de musique qui gèrent leur propre entreprise.
Cependant, les principales compétences énumérées dans les emplois pour les postes de direction sont également largement utilisées dans l'enseignement traditionnel en classe.
Comment les enseignants utilisent-ils les compétences commerciales?
la communication
L'enseignement est une question de communication efficace, non seulement en classe, mais aussi avec les co-enseignants, l'administration et les parents.
Présenter clairement les informations à apprendre et persuader les élèves d'écouter n'est qu'une partie de ce domaine de compétence - les enseignants résolvent en douceur les conflits, petits et grands, et soutiennent leurs pairs au quotidien.
Direction
Les enseignants inspirent et dirigent leurs élèves, guidant en permanence le développement des élèves et évaluant objectivement leurs performances. Ils fixent des objectifs et évaluent les progrès, motivent les élèves et résolvent les problèmes.
Souvent, les enseignants sont des mentors et des superviseurs, tant pour leurs élèves que pour leurs collègues, surtout s'ils dirigent une équipe dans un domaine particulier.
Organisation
Les enseignants doivent jongler avec la planification des programmes et des leçons, gérer les fournitures et l'équipement de la classe et bien gérer leur temps, à la fois dans la classe pendant une leçon et au bureau.
Avec le marquage, le développement du matériel et une myriade d'autres tâches, les enseignants sont maîtres de l'organisation.
Commercialisation
Rendre les leçons attrayantes pour tous les étudiants est une forme de marketing. Les élèves doivent être motivés pour apprendre, et les enseignants choisissent la forme de motivation qui convient le mieux à chaque élève.
Encourager les parents à participer aux activités de l'école est un autre domaine de marketing de l'enseignement, et les enseignants doivent également représenter et commercialiser leur école dans la communauté.
Présentation
Les enseignants sont habitués à s'habiller convenablement, à être ponctuels, à préparer correctement le matériel, à installer et à utiliser l'équipement technique et à présenter leur matériel de manière professionnelle, le tout sans trébucher. Leurs élèves les mangeraient vivants autrement!
Tant dans l'enseignement que dans les affaires, il est important de vous présenter et de présenter votre matériel de manière professionnelle.
Qualités importantes dans l'enseignement et les affaires
De nombreuses qualités ou attributs personnels (et non des compétences) sont importants à la fois dans l'enseignement et dans les affaires.
- Patience: Une salle de classe pleine de singes espiègles, une équipe avec un projet difficile.
- La retenue: ne réagissant pas lorsque les parents sapent les études de leur enfant, les gestionnaires changent au hasard les objectifs du projet.
- Respect: Traiter les étudiants et les collègues de manière égale et respectueuse.
- Accessible: les étudiants ou les collègues peuvent discuter des problèmes et demander de l'aide.
- Gentillesse: Aider les étudiants ou les collègues améliore les relations de travail et votre réputation.
- Équité: évaluer les performances et travailler de manière objective, sans parti pris.
- Honnêteté: être honnête et ne pas couvrir les erreurs.
Un cours de formation pour les membres âgés d'une communauté rurale pour apprendre à utiliser les ordinateurs et Internet.
Kymberly Fergusson (nifwlseirff)
Pourquoi les compétences commerciales sont-elles importantes pour les enseignants?
Dans de nombreux pays, la performance d'un enseignant est basée sur une combinaison des performances et des commentaires de leurs élèves, des opinions de leurs pairs et des preuves du développement continu des compétences en participant à des cours de formation, des ateliers, des séminaires, des conférences et des présentations.
Il existe une tendance inquiétante à évaluer les enseignants uniquement sur les performances de leurs élèves aux tests. Tout ce qui peut améliorer la motivation des élèves en classe améliorera leurs résultats aux tests.
Le développement de meilleures compétences commerciales pour l'enseignement peut directement améliorer les performances des élèves.
De nombreux «enseignants» ne font pas partie du système éducatif scolaire - ils peuvent enseigner aux adultes dans divers organismes de formation, être des tuteurs privés ou des professeurs de musique, ils peuvent être des formateurs au sein d'une entreprise.
Tous ces postes nécessitent de bonnes compétences en affaires pour satisfaire les clients (étudiants) et trouver de nouveaux clients. Ces compétences sont importantes pour l'avancement professionnel ou pour postuler à un nouveau poste d'enseignant.
Enfin, ces compétences transférables sont également utiles pour les enseignants qui souhaitent s'éloigner de l'enseignement et se diriger vers un autre domaine.
Les professeurs de musique ont également besoin de compétences en affaires - beaucoup bloguent et utilisent les médias sociaux à côté de leur enseignement et offrent des ateliers!
Kymberly Fergusson (nifwlseirff)
Comment les enseignants peuvent-ils acquérir ou améliorer leurs compétences en affaires?
Les cours de formation des enseignants se déroulent souvent uniquement pendant les vacances scolaires ou à la fin de l'année scolaire. Il est quasiment impossible de prendre congé pendant le trimestre pour suivre des cours de formation. Mais les enseignants sont également censés développer et développer continuellement leurs compétences.
De nombreux cours et ateliers sur les compétences commerciales sont proposés en soirée ou en ligne, pour s'adapter à l'horaire de travail des employés de bureau et des employés.
Vous pouvez utiliser le tableau suivant pour choisir un domaine que vous souhaitez développer, puis trouver un cours de compétences en affaires qui se concentre sur ces domaines. Certains domaines de cours énumérés ci-dessous sont très vastes et certains sont plus ciblés.
Différents cours et comment ils sont utiles
Cours (domaine de compétence en affaires) | Justification pour les enseignants |
---|---|
Résolution des conflits (C / L) |
résoudre et prévenir les conflits en classe, minimiser les perturbations de la classe, favoriser un environnement d'apprentissage positif, soutenir les co-enseignants, traiter avec des parents agressifs et des élèves à problèmes |
Établissement d'objectifs (L / O) |
concevoir l'évaluation, répondre aux exigences du programme, suivre les progrès, évaluer les performances |
Marketing et ventes (C / L / M) |
persuader les élèves de participer, encourager les parents à participer aux activités de l'école, développer des compétences de négociation pour la résolution de conflits, concevoir et créer le site Web de l'école, le bulletin d'information et le matériel promotionnel |
Médias sociaux (C / L / M) |
intégrer les nouvelles technologies dans la classe, améliorer la visibilité des activités scolaires et encourager les parents à participer, soutenir les co-enseignants, participer à la communauté éducative professionnelle |
Mentorat (C / L) |
améliorer les performances des élèves, guider le développement des élèves, superviser de nouveaux co-enseignants, maintenir un environnement d'apprentissage (et de travail) favorable |
Évaluation des performances (C / L) |
concevoir et documenter des critères d'évaluation objectifs, noter le travail des étudiants, évaluer les performances des étudiants et leur participation aux cours, fournir des commentaires constructifs, rédiger des rapports de performance |
Gestion et supervision de projet (C / L / O) |
superviser les progrès des élèves, évaluer les progrès des élèves, planifier et programmer le programme en fonction des exigences, déléguer les responsabilités, créer du matériel pour répondre aux exigences, tout documenter - programme, plans de cours, critères d'évaluation, notes de progrès de classe (requis par un enseignant de remplacement et utilisé lors de l'évaluation performance des enseignants) |
Communication professionnelle - rédaction et prise de parole en public (C / M / P) |
développement du matériel, rédaction commerciale (promotion scolaire), organisation de l'équipement, présentation du calendrier, présentation et prise de parole en public, rédaction de rapports de performance |
Gestion des ressources (O / P) |
organiser la salle de classe physique, gérer et entretenir l'équipement, planifier les mises à niveau et les nouvelles ressources, réduire les coûts des ressources |
Évaluation des risques et identification des dangers (L) |
minimiser les blessures et les perturbations, évaluer et calculer les coûts du nouveau programme, des méthodes d'enseignement, du matériel et de l'équipement |
Gestion d'équipe (C / L) |
superviser une équipe (salle de classe) d'élèves, résoudre des problèmes en classe, déléguer des responsabilités, améliorer et évaluer les performances des élèves, diriger une équipe de co-enseignants dans votre domaine, encadrer des élèves et des co-enseignants |
Gestion du temps (O) |
la planification des cours, la gestion du temps en classe, la planification efficace du temps en dehors de la salle de classe pour jongler avec le marquage, la création de matériel, le développement professionnel et d'autres activités scolaires. |
Trouver un cours
Vous pouvez trouver des cours et des ateliers de compétences commerciales dans les endroits suivants:
- annonces dans les journaux
- centres de carrière
- bureaux de l'emploi
- Centres communautaires
- collèges communautaires
- bibliothèques
- universités
- syndicats et organismes professionnels
- organismes de formation
- entraîneurs personnels et mentors
- en ligne
Comment choisir un bon cours
Si vous utilisez un cours pour montrer que vous développez activement votre carrière d'enseignant, recherchez-en un qui fournisse un certificat de présence ou un rapport de performance.
Justifiez votre choix de cours et convainquez votre maître d'enseignement que ce cours améliore directement vos compétences en classe.
Les dirigeants des groupes communautaires ruraux seront formés pour créer un site Web, du matériel de formation et des logiciels seront fournis.
Kymberly Fergusson (nifwlseirff)
Les cours de compétences sont également importants
Les enseignants devraient également développer et améliorer d'autres compétences qui peuvent leur être utiles en classe et dans leur carrière.
- Médias sociaux: apprenez à utiliser des outils tels que Twitter, Facebook, les sites de partage d'images, etc., qui commencent tous à être utilisés dans les écoles. Les tuteurs privés et les professeurs de musique ont également besoin de réseauter et de trouver de nouveaux clients, car de nombreux médias sociaux constituent la nouvelle «meilleure méthode».
- Technologie: apprenez à utiliser les nouveaux logiciels, applications, gadgets et outils, nécessaires à l'ère de l'information d'aujourd'hui.
- Gestion du stress: apprenez à vous détendre et à gérer votre charge de travail lourde et complexe.
- Créativité: apprenez et transférez de nouvelles compétences et techniques, idéales pour la résolution de problèmes et la consolidation d'équipe.
- Méditation: apprenez à vous détendre et à gérer plus facilement les situations de conflit.
- Physique / exercice: gérez plus facilement les exigences physiques de votre travail.
- Productivité personnelle: apprenez à gérer efficacement toutes vos ressources, à définir et à atteindre vos objectifs.
Apprenez à diriger (et à enseigner) comme un grand chef d'orchestre!
commentaires
Si vous êtes enseignant, comment dirigez-vous vos cours?
Comment l'amélioration de vos compétences en affaires vous aiderait-elle?
Faites-nous savoir dans les commentaires ci-dessous!