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Se préparer pour le grand jour
Je suis enseignante au secondaire depuis de nombreuses années maintenant, et pendant ce temps, j'ai siégé à plusieurs comités d'embauche, examinant une gamme de candidats pour une gamme de postes. J'ai vu des candidats en aucune façon, probablement , et absolument catégories. L'astuce des entrevues pour n'importe quel emploi, sans parler de l'enseignement, consiste naturellement à savoir ce que vos enquêteurs recherchent. Cela dit, avec un poste d'enseignant en particulier, vous devriez vous demander si vous voulez vraiment vous adapter à ce moule. Vous ne devriez pas vous lancer dans l'enseignement simplement parce que vous avez besoin de travail. Vous ne devriez pas nécessairement devenir ce que veulent vos enquêteurs, car il n'y a aucun moyen de soutenir cette prétention une fois que l'année scolaire commence. Vous n'avez pas de cabine pour vous cacher, et il n'y a aucun moyen de «contourner» vos clients lorsque vous êtes de mauvaise humeur. Être enseignant est un moyen rapide de découvrir de quoi vous êtes vraiment fait; il est préférable de se connaître avant de se présenter à une entrevue. Ceux qui vous interviewent veulent avoir l'impression de parler à un vrai être humain, pas à une façade.
Donc, avec cela à l'écart, voici les douze meilleurs conseils pour réussir un entretien pour un poste d'enseignant. Gardez à l'esprit que mon expérience est au niveau secondaire, donc je peux être biaisé vers cette tranche d'âge. Je discute également de ce processus du point de vue d'un collègue enseignant, pas nécessairement administratif.
Parcourez la liste de contrôle
1. Nettoyez-vous. Cela est vrai pour toute interview, bien sûr. Vous ne croiriez pas à quel point certains candidats semblent bâclés lors des entretiens. Repassez vos vêtements, coupez vos ongles / barbe, utilisez du fil dentaire. Assurez-vous d'avoir une respiration acceptable. Utilisez le parfum et l'eau de Cologne avec parcimonie (une meilleure idée est simplement de sentir «propre»). Mon conseil pour les hommes est de ne pas exagérer le costume de fantaisie. Les enseignants travaillent «dans les tranchées», et franchement, je me méfie toujours un peu d'un candidat à l'entretien qui est trop habillé pour l'entrevue. Une chemise et une cravate sont attendues, mais j'éviterais le costume complet. Portez plutôt une veste de sport. Le sur-habillage suggère une inaccessibilité et une formalité excessive, et aucune des qualités n'est généralement recherchée chez un enseignant.
2. Faites un peu de recherche. Sachez quelque chose sur le district scolaire auquel vous postulez, mais n'en faites pas trop non plus. Soyez intéressé et informé, pas plein. Je n'ai jamais apprécié qu'un candidat me dise tout sur l'école ou la ville dans laquelle je travaille depuis des années. Cela semble arrogant, et encore une fois, ce n'est pas voulu chez un nouveau professeur. Utilisez votre connaissance du district comme base de questions, pas de réponses. Une bonne idée serait de trouver une force constante du district scolaire, puis de poser des questions à ce sujet lorsque l'occasion se présente.
3. Soyez ponctuel. Encore une fois, c'est essentiel pour tout entretien, mais lorsque vous postulez à un emploi d'enseignant, c'est impératif. Les gens de l'extérieur ne comprennent pas à quel point les enseignants vivent selon les horaires de cloche. Nous planifions avec diligence pour tout: quand faire pipi, quand boire de l'eau, quand respirer. Être en retard à votre entretien, à moins de circonstances atténuantes, est un facteur décisif 95% du temps. Arrivez tôt… il y a de fortes chances que vous puissiez vous asseoir dans cette rangée de chaises devant le bureau du directeur.
4. Apportez des copies de votre curriculum vitae et des plans de cours originaux. Je ne peux pas vous dire combien de fois un groupe d'entre nous, membres d'un comité de recrutement, avons été forcés de faire circuler l'unique copie «anticipée» du curriculum vitae d'un candidat. Même si vous n'êtes pas invité à le faire, apportez quatre autres exemplaires de votre CV, imprimés sur du papier de haute qualité. Parallèlement, apportez des copies de quelques plans de cours originaux et réussis. Même si vous êtes nouveau dans l'enseignement, cela peut être utile pour montrer aux employeurs potentiels ce que vous pouvez faire avec une période de cours. Bien sûr, cela suppose qu'on ne vous a pas demandé d'apporter un portfolio complet avec vous. J'ai vu de nombreux candidats apporter des portfolios, mais généralement les enquêteurs recherchent une version «réduite»; il n'y a pas de temps pendant un entretien pour lire un portfolio. Heck, nous n'avons pas le temps de lire votre portfolio même si vous l'envoyez à l'avance. Si demandé,super, apportez-le. Ne vous attendez pas à ce que votre portfolio complet soit visionné si on ne vous a pas demandé de l'apporter à l'entrevue.
5. Serrer la main et établir un contact visuel. Très bien, alors maintenant je commence à me sentir comme ton père. On est toujours dans la zone «c'est important pour tout entretien d'embauche», je le sais, mais comme pour la ponctualité, l'importance de cela est décuplée pour un entretien d'enseignement. Les enseignants doivent être bons avec les gens. Ceux qui vous interviewent (moi y compris) évalueront votre capacité à vous connecter véritablement avec les gens dans les quinze premières secondes de l'entrevue. Il est acceptable d'être un peu nerveux, mais faites l'effort dès que possible. Dès que vous entrez, serrez la main de tout le monde rapidement et doucement, en établissant un contact visuel avec chaque intervieweur pendant que vous le faites. Faites cela, si possible, même si les personnes présentes dans la pièce ne tendent pas la main vers vous en premier. Éviter le contact visuel direct vous fait paraître louche, et personne n'embauchera une personne louches pour travailler avec les enfants (en remarque,personne ne veut embaucher quelqu'un qui vous regarde directement pendant 10 minutes complètes).
6. Soyez conscient des tests standardisés. C'est la réalité de l'éducation aujourd'hui. Sachez quels tests sont dispensés au niveau et dans la matière pour laquelle vous postulez. Connaissez les noms, l'historique, la rubrique de notation et les résultats attendus de ces tests. Renseignez-vous sur les stratégies pour augmenter la probabilité que vos élèves obtiennent de bons résultats à ces tests, même si vous êtes nouveau dans l'enseignement. Je connais des districts qui considèrent cela comme leur principale préoccupation. Si vous trouvez cela bouleversant, vous n'êtes pas seul, mais vous devez être préparé, car on vous posera des questions à ce sujet. Vous ne vous aidez pas en paraissant ignorant.
7. Ayez un système de discipline à l'esprit. Vous serez également interrogé, sous une forme ou une autre, sur la gestion de la classe. Il y a deux raisons à cela: une, par souci pour les étudiants; deuxièmement, les autres enseignants et administrateurs ne veulent pas avoir à nettoyer vos dégâts. Ma suggestion est d'adopter une politique ferme qui permette également des améliorations. Ne soyez pas «paralysé» à ce sujet. C'est déconcertant pour les intervieweurs lorsque vous discutez des étudiants (en particulier des adolescents) d'une manière qui suggère que vous êtes d'abord un ami. Cela est particulièrement vrai si vous êtes tout droit sorti de l'université ou encore dans la vingtaine. Soyez un adulte, mais ne traduisez pas cela pour dire que vous êtes un sergent instructeur. Quoi que vous choisissiez pour un système de discipline, assurez-vous qu'il est juste mais ferme. Ne le personnalisez pas en vous parlant des élèves que vous avez eu dans le passé, mais neSoyez si générique que personne dans la salle ne sait comment vous appliqueriez vos principes. Oui, en d'autres termes, c'est difficile, alors préparez-vous à l'avance.
8. Soyez humble. De nombreux autres types d'entretiens d'embauche vous obligent à parler sans cesse de vous-même, mais lorsque vous vous entretenez pour un poste d'enseignant, trouvez un équilibre entre ce que vous pouvez fournir en tant qu'individu et ce que vous êtes prêt à apprendre de l'école. J'ai entendu des candidats parler de leurs œuvres littéraires classiques préférées (et si vous cherchez à devenir professeur d'anglais, vous serez probablement interrogé sur votre livre préféré), et le résultat n'est généralement pas une offre d'emploi. Une bonne enseignante écoute plus qu'elle ne parle; le montant que vous dites en dit long sur le montant que vous êtes prêt à écouter. Ne laissez pas vos nerfs vous transformer en désordre. Soyez humble et réfléchi, sans paraître introspectif,poète incompris (c'est un autre rôle terrible à jouer lors d'une interview).
9. Connaissez le contenu de votre sujet. À l'instar des problèmes de gestion de classe, les enseignants et les administrateurs redoutent l'idée de devoir vous enseigner le programme. Si vous souhaitez augmenter considérablement vos chances d'obtenir ce poste d'enseignant, vous devez mieux connaître votre métier. Je pose toujours quelques questions liées au contenu lors d'une entrevue, et même si je n'ai pas toujours besoin d'être d'accord avec l'interprétation d'un concept par un candidat, il vaut mieux obtenir le bon objectif. Si on vous pose des questions sur un coefficient ou un gérondif ou la Renaissance, selon votre discipline, ayez une réponse sensée et correcte. J'espère que c'est la seule astuce sur laquelle vous travaillez depuis longtemps le temps déjà. Si vous êtes pris au dépourvu et que vous ne connaissez tout simplement pas la bonne réponse, ne faites pas semblant de le faire. Vous êtes interviewé par des personnes qui ont probablement enseigné ce point pendant des années; vous ne pourrez jamais truquer votre chemin avec succès. À tout le moins, vous pouvez utiliser cela comme une chance de paraître humble.
10. Ayez des questions lorsqu'on vous les pose. Les enseignants efficaces sont formidables pour poser des questions. Comme suggéré au n ° 8, n'en faites pas trop, mais lorsque vos enquêteurs vous demandent si vous avez des questions, la réponse doit être oui . Vous essayez d'être embauché comme enseignant, pour avoir pleuré à haute voix. Je ne peux jamais comprendre ces candidats qui n'ont aucune question à eux . D'autres types d'emplois peuvent nécessiter un échange plus pointu, mais les enseignants sont censés être réfléchis, et être réfléchi signifie que vous avez toujours une question à portée de main (notez-le également pour votre carrière imminente). Posez deux questions: une sur l'école dans son ensemble et une sur le département que vous souhaitez rejoindre. Les exemples peuvent inclure À quoi ressemble le budget du livre? ou Comment le calendrier des blocs a-t-il été accueilli par les enseignants et les élèves ?
11. Soyez positif sans effrayer les gens. J'ai vu des candidats étourdis et j'en ai vu des moroses. J'ai vu des professeurs potentiels qui ont l'impression d'avoir avalé des pilules folles. Les meilleurs candidats sont ceux qui dégagent une confiance en soi facile et positive. Les enfants se nourrissent de «vibrations»; les enseignants doivent calmer et soulever une classe simultanément. Les enseignants ont besoin de paraître à tout moment en contrôle d'eux-mêmes, et être trop debout est tout aussi troublant que d'être trop abattu. Tout cela crée un équilibre difficile à trouver dans une interview, surtout lorsque vous êtes nerveux, mais cela en vaut la peine. Peut-être que c'est en toi ou pas en toi, je ne suis pas sûr. Dans tous les cas, ne submergez pas vos enquêteurs d'une énergie joyeuse et joyeuse, tout comme vous ne les effrayeriez pas avec un désespoir sombre et sombre.
12. Sachez quand dire quand. Lisez le langage corporel de vos intervieweurs. À un moment donné, ils sembleront légèrement agités et prêts à terminer l'entretien. Ne continuez pas à vous poser des questions et à discuter de votre pédagogie personnelle en classe. N'oubliez pas qu'il s'agit d'un groupe de personnes qui vivent probablement selon un horaire de sonnerie. Naturellement, vos enquêteurs mettront fin à l'entretien si cela est autorisé, mais j'ai vu des candidats ruiner leurs chances en traînant un dernier point. Si vous faites cela, chaque personne du comité d'entrevue imaginera un groupe de vingt-cinq étudiants essayant de tolérer votre oubli. Soyez conscient de la fin de votre temps. Chaque enseignant établi dans le monde cherche à travailler aux côtés d'autres enseignants qui comprennent la valeur d'une minute. Lorsque votre temps est écoulé, serrez à nouveau la main, en sachant que vousJ'ai tout fait pour gagner ce poste d'enseignant.